L'axe " Accompagnement des mutations économiques " est lié de manière étroite au développement de l’emploi et repose très largement, pour l'atteinte de ses objectifs, sur le dynamisme et la pertinence des interventions des partenaires de l’État (partenaires sociaux, régions, branches et entreprises…) aux niveaux national, régional et local. Le choix des objectifs et des indicateurs répond à la nécessité d’évaluer, sans prétendre à l'exhaustivité mais de la façon la plus équilibrée possible, la performance des principaux leviers d'intervention dont disposent les pouvoirs publics au titre de ce programme.

A cet égard, il s'agit de témoigner de la pertinence par rapport aux objectifs généraux du programme des différents dispositifs d’anticipation et d’accompagnement des conséquences des mutations économiques sur l’emploi, de l’accès des actifs à la qualification et de la lutte contre les discriminations au travail. Dans ce cadre, c'est l'efficacité socio-économique qui a été le plus souvent mise en exergue.

Au titre de l’action relative à l'anticipation et à l’accompagnement des conséquences des mutations économiques sur l’emploi :

• Inciter les entreprises à s'engager dans des démarches d'anticipation des mutations et de prévention des risques d'inadaptation des salariés à l'emploi ;
• Veiller à ce que les entreprises qui conduisent des restructurations affectant, par leur ampleur, l'équilibre socio-économique des bassins d'emploi sur lesquels elles sont implantées, contribuent à la création d'emplois de substitution ;
• Veiller à l'efficacité des dispositifs destinés à accompagner le reclassement, à l'extérieur de leur entreprise, des salariés victimes d'un licenciement économique, tels que les cellules de reclassement ou les conventions de reclassement personnalisé.
• Accompagner les entreprises à la mise en place d’une gestion des ressources humaines exempte de discrimination.

Au titre de l’action relative à la formation tout au long de la vie :

• développement de l'alternance pour tous les publics, jeunes ou adultes, par la voie de l'apprentissage et des contrats de professionnalisation ;
• développement des formations dispensées par l'AFPA, les ateliers de pédagogie personnalisée, de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).

Pour aller plus loin :